Ścieżka nawigacyjna
Informacje
Standardy i wytyczne
Treść strony
Statut Szkoły Muzycznej I stopnia w Chełmży
Rozdział I.
Postanowienia ogólne
§ 1.1. Nazwa szkoły:
1) nazwa szkoły brzmi: Szkoła Muzyczna I stopnia w Chełmży, zwana dalej „szkołą”.
§ 2. Ustalona nazwa szkoły jest używana w pełnym brzmieniu na pieczęciach i stemplach.
Rozdział II.
Inne informacje o szkole
§ 3.1. Organem prowadzącym szkołę jest Rada Powiatu Toruńskiego.
2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad szkołą jest minister właściwy do spraw kultury.
§ 4.1. Czas trwania nauki w szkole wynosi 6 lat.
2. Szkoła specjalizuje się w nauce gry na fortepianie.
3. Szkoła daje podstawy wykształcenia muzycznego oraz możliwość dalszego kształcenia w szkole muzycznej II stopnia.
Rozdział III.
Cele i zadania szkoły
§ 5.1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności:
1) rozbudza i rozwija podstawowe zdolności artystyczne,
2) przygotowywuje wrażliwych i świadomych odbiorców sztuki,
3) oddziaływuje aktywnie na otoczenie w sferze kultury,
2. Szkoła realizuje cele poprzez:
1)prowadzenie zajęć praktycznych i teoretycznych w zakresie przedmiotów objętych planem nauczania,
2)organizowanie przynajmniej raz w roku imprez prezentujących osiągnięcia wszystkich uczniów, takich jak koncerty, przeglądy,
3)uczestniczenie w przesłuchaniach, festiwalach,
4)współdziałanie z samorządem lokalnym w rozwoju działalności kulturalnej.
Rozdział IV.
Organy szkoły
§ 6.1. Organami szkoły są:
1) dyrektor szkoły
2) rada pedagogiczna
3) rada rodziców
4) samorząd uczniowski.
2. Dyrektor szkoły w szczególności:
1) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno – wychowawczą szkoły oraz reprezentuje ją na zewnątrz,
2) sprawuje nadzór pedagogiczny,
3) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej oraz Rady Rodziców podjęte w ramach kompetencji,
4) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły, zaopiniowanym przez Radę Rodziców i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie ,
5) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych.
3. Dyrektor szkoły może skreślić ucznia z listy uczniów w przypadku: 1)ciężkiego naruszenia przez ucznia podstawowych obowiązków
uczniowskich,
2) zakłócenia porządku i spokoju w miejscu nauki,
3) opuszczenia zajęć bez usprawiedliwienia w wymiarze powyżej
45 godzin w roku,
4) nieuzyskania promocji do klasy wyższej.
4. Skreślenie ucznia z listy następuje na podstawie decyzji administracyjnej dyrektora szkoły.
5. Dokumenty ucznia odbierają jego rodzice lub opiekunowie.
§ 7.1.Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach:
1) zatrudnienia i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły,
3) występowania z wnioskami (po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców) w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz innych pracowników szkoły.
2. Dyrektor szkoły w wykonaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.
§ 8.1. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także brać udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej.
2. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor szkoły.
3. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie (semestrze) w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb. Zebrania mogą być organizowane z inicjatywy przewodniczącego, Rady Rodziców, organu prowadzącego szkołę co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
4. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem Rady, stanowiącym załącznik do niniejszego Statutu.
5. Dyrektor szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.
6. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
1) zatwierdzenie planów pracy szkoły po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców,
2) zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole,
4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,
5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów.
7. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizacje pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
2) projekt planu finansowego szkoły,
3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
4) propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
8. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły albo jego zmian, przedstawia go Radzie Rodziców, Samorządowi Uczniowskiemu i zatwierdza po konsultacji z nimi.
9. Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji kierowniczej w szkole.
10. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 2/3 jej członków.
11. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
12. Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.
13. Rada Pedagogiczna zasięga opinii przedstawicieli rodziców i uczniów:
1/. w sprawie przyjęcia statutu szkoły, aneksu do statutu szkoły,
2/. regulaminu uczniów,
3/. w konfliktach między uczniem a nauczycielem.
§ 9.1.W szkole działa Rada Rodziców stanowiącą reprezentację rodziców uczniów.
2. Zasady tworzenia Rady Rodziców:
1) wybrane w poszczególnych klasach trójki klasowe rodziców są przedstawicielami na zebraniu ogólnym,
2) spośród trójek klasowych wybiera się 5. osobowy Zarząd Rodziców,
3) Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem szkoły,
4) Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej i
dyrektora z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły,
5) w celu wspierania działalności statutowej szkoły Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy rodziców określa regulamin.
§ 10.1.W szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
2. Zasady wybierania i działania Samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Organy Samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
3. Regulamin Samorządu Uczniowskiego nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
4. Samorząd Uczniowski może przedstawić Radzie Pedagogicznej, Radzie Rodziców oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw ucznia, takich jak:
1) prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią,
celem i stawianymi wymaganiami,
2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
3) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
4) prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej,
5) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej oraz rozrywkowej, zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi (w porozumieniu z dyrektorem),
6)prawo wyboru nauczyciela pełniącego role opiekuna samorządu.
§ 11.W szkole utworzone są stanowiska niepedagogiczne do spraw obsługi szkoły.
§ 12.1.Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci.
2.Rodzice mają prawo do:
1)znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno – wychowawczych w danej klasie i szkole,
2)znajomości regulaminu oceniania, klasyfikowania i promowania,
3)uzyskania w odpowiednim czasie rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce,
4)uzyskania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci,
5)wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy szkoły.
3. Szkoła organizuje spotkania z rodzicami informujące o osiągnięciach dydaktyczno – wychowawczych w poszczególnych klasach:
1) zebranie rodziców klas pierwszych przed rozpoczęciem roku szkolnego,
2) jedno zebranie ogólne obowiązkowo w ciągu roku,
3) jedno zebranie śródsemestralne w każdym półroczu (wychowawcy klas),
4) zebranie nadzwyczajne, gdy zachodzi taka potrzeba (np. na prośbę rodziców lub Rady Pedagogicznej).
Rozdział V.
Organizacja szkoły
§ 13.Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno- wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
§ 14. Szczegółową organizację nauczania i wychowania w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora szkoły najpóźniej do 15 czerwca każdego roku na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego szkoły. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę w porozumieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny.
§ 15. Tygodniowy rozkład obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych wynikających z organizacji szkoły, ustala dyrektor szkoły.
§ 16.1.Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczne prowadzone systemem indywidualnym, a także zajęcia prowadzone w grupach.
2.Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
3.Rada pedagogiczna szkoły może podjąć uchwałę, w której ustali inny czas trwania jednostki lekcyjnej, zachowując ogólny tygodniowy czas pracy obliczony na podstawie ramowego planu nauczania.
§ 17. Szkoła wykonuje zadania opiekuńcze odpowiednio do wieku uczniów i potrzeb środowiskowych, a w szczególności:
1) sprawuje opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych, stosując poniższe zasady:
a) w czasie zajęć lekcyjnych nauczyciel przebywa z uczniami i samowolnie bez uzasadnionych potrzeb nie może opuszczać klasy, pozostawiając uczniów samych,
b) w czasie organizowania imprez ogólnoszkolnych nauczyciel - główny organizator ma do pomocy niezbędną ilość nauczycieli wyznaczonych przez dyrektora szkoły w celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniów oraz prawidłowego przebiegu imprez,
c) jeżeli miejsce w którym mają być prowadzone zajęcia lub stan znajdujących się w nim urządzeń technicznych może stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa uczniów nauczyciel jest zobowiązany nie dopuścić do zajęć lub przerwać je, wyprowadzając uczniów z miejsca zagrożenia oraz powiadomić o tym dyrektora szkoły.
2) Dyrektor szkoły zobowiązany jest do organizowania dla pracowników szkoły różnych form szkolenia w zakresie bhp oraz do sprawowania nadzoru nad przestrzeganiem tych przepisów przez osoby prowadzące zajęcia z uczniami,
3) Sprawuje opiekę nad uczniami podczas zajęć organizowanych przez szkołę poza terenem szkoły, przestrzegając zasady, że osobą odpowiedzialną za bezpieczeństwo uczniów może być nauczyciel bądź rodzic ucznia tej szkoły.
Rozdział VI.
Uczniowie szkoły, ich prawa i obowiązki
§ 18. Zasady rekrutacji uczniów.
1.Rekrutacja do szkoły odbywa się zgodnie z obowiązującymi przepisami.
2.Dyrektor szkoły powołuje szkolną komisję rekrutacyjno – kwalifikacyjną, wyznacza zgodnie z przepisami jej przewodniczącego
i określa zadania.
3. Szkoła informuje o formach badania przydatności kandydatów do szkoły.
§ 19.1. Uczeń ma prawo do:
1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej.
2) opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczeństwa, ochrony przed wszelkimi formami pomocy fizycznej i psychicznej, ochrony poszanowania jego godności,
3) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym,
4) swobody wyrażania myśli i przekonań,
5) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
6) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce,
7) korzystania z poradnictwa psychologicznego i zawodowego,
8) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru, biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych, szkolnych i pozaszkolnych.
2. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły, a w szczególności:
1) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły,
2) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczycieli, kolegów i innych pracowników szkoły,
3) dbałość o wspólne dobro, ład i porządek w szkole.
§ 20.1. Nagrody i kary.
1) za wyróżniające postępowanie oraz za osiągnięcia w nauce, poszerzanie swojej wiedzy, za pomoc udzieloną innym osobom, za wyniki osiągane w konkursach oraz inne postawy i osiągnięcia, uczeń może być nagradzany:
a) pochwałą dyrektora,
b) listem pochwalnym dyrektora i Rady Pedagogicznej do rodziców,
c) nagrodą książkową lub rzeczową,
d) stypendium szkolnym za wyniki w nauce.
2) uczeń naruszający postanowienia Statutu szkoły i regulaminów szkolnych oraz obowiązujące normy społeczne, może zostać ukarany:
a) naganą dyrektora szkoły,
b) naganą dyrektora szkoły z ostrzeżeniem skreślenia z listy uczniów,
c) skreśleniem w drodze decyzji dyrektora szkoły z listy uczniów na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, jeżeli uczeń dopuści się rażącego wykroczenia przeciwko Statutowi szkoły i regulaminom szkolnym.
3) o nałożeniu kary na ucznia szkoła ma obowiązek powiadomić rodziców bądź opiekunów ucznia.
4) wszystkie kary poza skreśleniem z listy uczniów ulegają zatarciu z końcem roku szkolnego, chyba że Rada Pedagogiczna na uzasadniony wniosek wychowawcy klasy podejmie uchwałę o skróceniu okresu kary.
5) od nałożonej przez dyrektora kary uczeń, jego rodzice lub opiekunowie mogą odwołać się w terminie trzech dni od daty ukarania do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą.
Rozdział VII.
Nauczyciele i inni pracownicy szkoły.
§ 21.1. W szkole dyrektor zatrudnia nauczycieli oraz pracowników nie będących nauczycielami.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust. 1, określają odrębne przepisy.
§ 22.1. Nauczyciel prowadzi prace dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za wyniki i jakość tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.
2. Do obowiązków nauczycieli w szczególności należy:
1) prawidłowa realizacja wybranego programu nauczania i dążenie do osiągania w tym zakresie optymalnych wyników,
2) rzetelne przygotowanie każdej z form procesu dydaktyczno – wychowawczego,
3) twórcza adaptacja jednego z programów nauczania będących w dyspozycji nauczyciela do możliwości i potrzeb edukacyjnych grupy uczniów,
4) śledzenie najnowszej literatury z zakresu dydaktyki,
5) współdziałanie w organizowaniu pracowni przedmiotowych i udział we wzbogacaniu ich w środki dydaktyczne,
6) rozpoznawanie indywidualnych predyspozycji uczniów,
7) dbanie o zdrowie, życie oraz bezpieczeństwo uczniów,
8) umiejętna i systematyczna współpraca z rodzicami lub opiekunami uczniów ,
9) sugerowanie rodzicom skutecznych form oddziaływań, które umożliwiłyby pomoc uczniom w nauce i zabezpieczałyby ich przed zjawiskami patologicznymi,
10) prowadzenie ( ustalonej odrębnymi przepisami) dokumentacji pracy dydaktyczno – wychowawczej,
11) obiektywne i bezstronne ocenianie uczniów,
12) aktywny udział w pracach Rady Pedagogicznej i jej komisjach,
§ 23.1.Nauczyciele mogą tworzyć sekcje przedmiotowe.
2. Pracą sekcji kieruje powołany przez dyrektora szkoły kierownik sekcji.
3. Cele i zadania sekcji obejmują:
1) zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programów nauczania, korelowania treści nauczania przedmiotów pokrewnych, a także uzgadniania decyzji w sprawie wyboru programów nauczania.
2) wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów oraz sposobów badania wyników nauczania,
3) organizowanie doskonalenia nauczycieli oraz doradztwa metodycznego,
4) współdziałanie w organizowaniu pracowni pomieszczeń edukacyjnych,
5) wspólne opiniowanie przygotowywanych w szkole autorskich, innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania.
6) organizowanie imprez artystycznych,
7) organizowanie w ramach sekcji przesłuchań lub koncertów,
8) typowanie uczniów na imprezy szkolne i pozaszkolne.
§ 24.1. Szczegółową organizację administracji i obsługi szkoły określa dyrektor szkoły.
2. Szczegółowy zakres zadań poszczególnych pracowników wynika z indywidualnego zakresu obowiązków, ustalonego przez bezpośrednich zwierzchników i zatwierdzonego przez dyrektora szkoły.
3. Każdy pracownik administracyjny i obsługi obowiązany jest osobiście potwierdzić przybycie do pracy podpisem na liście obecności.
Rozdział VIII.
Postanowienia końcowe.
§ 25. Szkoła używa pieczęci urzędowej o treści: „ Szkoła Muzyczna I stopnia w Chełmży”.
§ 26. Szkoła może posiadać własny sztandar, godło oraz ceremoniał szkolny.
§ 27.1. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy.
§ 28. Szkoła może organizować kursy przygotowawcze w celu wyrównania poziomu wykształcenia kandydatów do szkoły.
§ 29. Zmiany w funkcjonowaniu szkoły będą nanoszone w formie aneksu i w trybie analogicznym jak przy uchwalaniu statutu.
- opublikował: Administrator - Dorota Wróblewskadata publikacji: 2006-06-21 11:16
- zmodyfikował: Administrator - Dorota Wróblewskaostatnia modyfikacja: 2006-06-23 09:03
Ważne strony
Intranet
Banery
